similar resources
نقش و کارکرد ارزشیابی در مراحل تدوین برنامه درسی (بخش اول)
مقدمه: ارزشیابی برنامه درسی دارای قدمتی به اندازه فرآیند تعلیم و تربیت است. مفهوم ارزشیابی آنقدر گسترده است که انواع مختلفی از فعالیتهای ارزشیابی را که هدف مشترک همه آنها بررسی وضعیت برنامه درسی در موقعیت اجرایی خاص است، دربر میگیرد؛ بنابراین، روشها و راهبردهای ارزشیابی نیز متفاوت خواهند بود. هدف از این مقاله بررسی تفاوت روندهای ارزشیابی براساس شش مقوله مرحله تدوین برنامه، موضوع مورد ارزشی...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
گنجینه اسنادجلد ۱۰، شماره شماره ۴و۳، صفحات ۱۰۸-۱۱۵
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023